初中教师在其教学生涯中必然要参与课题研究，而想参与课题研究就必须申请到课题。初中教师只有申请到课题，才算自己有了继续研究申请课题的机会。那么初中教师如何申请课题研究?

　　初中教师申请课题研究，要完成课题申报的基本流程，包括课题申请立项书的撰写，课题评审团的审核以及终审单位的审批。后两者审核审批的对象就是前者，如何让前者撰写的打动后两者，符合审批立项的标准，成为课题申请人要学会的技能。

　　申请课题被审核的点，主要还是分三部分的：分别是课题选题、课题论证和课题组。

　　第一部分：课题选题，是否符合“选题”的标准要求，表述的课题题目是否准确等，都是要考核的项。因此，课题申请人要学会课题申请如何选题，以及如何确定课题题目。

　　第二部分：课题论证，若选题是前提，论证就是核心，是要围绕选题展开的实施方案，要包括选题的依据、研究对象、目的、内容、方法、步骤以及预期成果等，总之就是要告诉评审人，你研究的是什么，为什么研究，用什么研究，研究的结果是什么。再次，课题申请人要明白如何撰写课题论证。

　　第三部分：课题组，是完成课题研究的前提条件，人员要在技能、专业、人数以及结构上要合理安排。

　　以上就是小编为大家总结的关于初中教师如何申请课题研究的内容和步骤，初中教师能申请到课题的机会不懂，那么没有课题评职称怎么办?您可以在亿百出版网申请课题署名，我们提供各级课题署名机会，需要的赶快咨询吧!